»
»
Secretaria de Educação de Porto da Folha reforça ações de reintegração escolar com a Busca Ativa

Secretaria de Educação de Porto da Folha reforça ações de reintegração escolar com a Busca Ativa

Publicado em 15 de janeiro de 2026

 

A Prefeitura de Porto da Folha ampliou, nesta semana, as ações de Busca Ativa Escolar para comunidades da zona rural do município. A iniciativa, conduzida pela Secretaria Municipal de Educação, tem o objetivo de localizar crianças, adolescentes e jovens que interromperam os estudos e acompanhar, caso a caso, o retorno à sala de aula.

A equipe responsável percorre casas, povoados e áreas mais afastadas, conversando com famílias e identificando os motivos que levaram ao afastamento escolar. Segundo a gestão, muitas situações envolvem dificuldades de deslocamento, necessidade de apoio pedagógico ou questões familiares que impedem a continuidade dos estudos.

Com a expansão do trabalho para a área rural, o município busca reduzir a evasão e garantir que estudantes tenham acesso a serviços educacionais próximos de onde vivem. Técnicos da Educação destacam que o processo inclui orientação às famílias e encaminhamentos para unidades escolares da rede municipal.

Por redação Alô Sergipe

Categorias:
Tags:
Compartilhe
Pedal Rio São Francisco em Gararu, Sergipe
Últimas Notícias
Screenshot
Prefeitura de Siriri e Senar capacitam jovens para operação e manutenção...
Screenshot
Campo do Brito promove formação para educadores da Educação Infantil em ...
Cristinápolis cumpre 100% das ações do Saúde na Escola com atividades vo...
Screenshot
Prefeitura de Capela inicia mobilização para obra que deve melhorar abas...
Notícias Relacionadas
Screenshot
Campo do Brito promove formação para educadores da Educação Infantil em ...
Screenshot
Alunos de Itaporanga D’Ajuda vivenciam cultura e conhecem tradições dos ...
a0b8b39f-5377-4cfc-8341-3dfa9026d5c7
Itabaianinha alcança 100% nas ações do PSE e garante incentivo adicional
Screenshot
Novos freezers, aparelhos de ar-condicionado e eletrodomésticos chegam à...